认真填写心理健康信息月报。心理月报是连接校心理工作与班级的枢纽，每次填报均认真对待；关心关爱班级同学，与寝室长保持好联络；定期开展心理班会，目前为止已开展“释放压力”心理观影、“做最好的自己”等主题心理班会，并适当开展游戏调动班级同学的积极性。在准备班会的过程中，我会主动去搜集并学习相关心理知识，不仅帮助同学们树立科学的健康观念，而且巩固了我自身的心理素质修养。同时，我也是院心理部负责人，组织开展每年的心理健康教育宣传月系列活动，比如心理漂流瓶、水果拼盘大赛、心理书画等，丰富学院同学精神生活、艺术修养。
二、计算机212赵奥桐
2021-2022学年，在学院心理部担任心理委员，协助举办计算机与信息学院第一届心理团体辅导、第一届“21天效应”心理主题活动、负责“妈妈我想对你说”短视频征集大赛活动、收集学院各班级心理月表等；
2022-2023学年，在学院心理部担任部长一职，负责举办院心理委员培训讲座、第二届“21天效应”心理主题活动、 国庆红色心灵观影活动、院新生心理健康讲座、院心理绘画活动、第三届“21天效应”心理主题活动、院考研送温暖活动等。
任职以来，本人积极配合院级与心理方面相关工作，并做好组织协调及宣传工作。每次的活动都做好记录，除了记录人员，更重要的是去记录参加了的同学们的感想，与此同时，定期收集同学们在心理健康方面的需求，协作学院开展更符合学生的心理健康教育工作。
三、广告211余润佳
余润佳，自2021年9月起担任设计学院广告211班心理委员。在工作上，认真履行心理委员责任与义务，积极参与心理委员相关培训，在全国高校心理委员平台上获取更多专业相关知识，来为同学们提供更好的服务。主动组织了如“消除焦虑，轻松追梦”、“绘画心理分析”“认识自己”“拒绝煤气灯效应”等诸多不同主题的心理班会。不断开拓新的心理活动方式如“心理绘画”“心理电影赏析”吸引同学们重视心理问题，解决心理问题。定期组织心理问题摸查，通过与寝室长沟通、匿名调查问卷等方式了解同学们的需求与问题，调查结束后做好总结工作与辅导员进行交流，充分实现作为心理委员在老师学生间的沟通桥梁作用。
四、通信214刘建
担任心理委员期间，我关心关爱同学，随时做好为同学服务的准备；定期在班级开展心理班会与心理活动，宣传心理健康知识，在相互的配合与欢笑中释放压力、增强信心，促进同学间相互配合；带头参与各类心理健康活动。其中在学校举办的心理微电影比赛中，组织班级同学并参与制作，荣获一等奖。我始终坚信，积极认真的对待每一件事情，才能把每一件事情做好，才能健健康康的成长，成长为自己心里的英雄。因此，在以后的大学生活中我会更加认真踏实做好心理委员本职工作，持续在岗位上发光发热。
五、表演211郑可心
举办心理活动:以游戏和聊天的方式增进同学之间的感情，同届共同举行，更好增进同届之间感情，并在活动中关心关爱同学，创建浓厚和谐班级氛围。谈心谈话:热心帮助班级同学，及时给与支持，以此减轻同学的焦虑情绪。定期与各寝室长沟通，了解同学，发现问题，共同解决问题。积极参与心理健康相关活动，比如参加了21级心理委员培训、2021年大学生恋爱心理调适讲座、2021年“健康心理行，奔跑在路上”校园漫步活动、暖心短信转发活动等。
六、生工211陈颖
在院学生会心理部任职期间，配合学院心理联络指导老师定期开展心理健康教育活动，不断创新、优化心理健康节系列活动内容，先后参加组织了2022年“12.5心理健康节”系列活动、2023年“5·25心理健康节”系列活动及心理健康电影周、新生心理健康教育讲座、大学生女性心理健康教育讲座等，累计吸引活动参与人次上千人次。同时，联合学院学生会媒体运营部开展每周心理推文活动。通过系列心理健康教育活动，在提升个人组织能力的同时，更做好了老师与同学之间的桥梁作用，为学院形成心理健康教育的良好氛围贡献了自己的一份力量。
七、测控212 王晴
在学习方面，我严格要求自己，刻苦钻研，奋进上进，学习态度端正，不旷课，不迟到早退。课余时间积极参加学科竞赛，曾获得大学生电子设计大赛省三等奖，互联网加校一等奖，参与西门子杯、合力杯等竞赛。同时积极参加学校组织的活动，二课学时高达309个。
在工作方面，担任班级心理委员，生活委员，文艺委员。参加学校组织的青马班培训、心理委员培训并顺利结业。
在生活方面，积极参加志愿服务活动多次参与支教，并获得优秀志愿者证书。与同学的相处中积极了解同学们的生活，关心班级动态，关爱、团结同学，对于同学们在生活与学习中出现的各种问题他都是尽心帮忙，善待每一位同学，乐于助人，深受同学们喜爱。
八、高分子202余云涛
积极参加心理委员培训课程，完成心理委员MOOC课程和心理疗法MOOC课程，并取得心理委员合格证和心理疗法合格证。担任心理委员期间，积极开展“换副眼镜看世界，挑战不合理认知”等心理主题班会，积极参加学校5.25心理健康节各类活动，主动学习心理知识。按时填写每月的班级信息月报，协助其他班委完成班级的管理。在学习上，我的学分绩和综测成绩排名均位于专业前列。曾荣获校“三好学生”、校“优秀学生干部”、校“青马班优秀学员”等荣誉称号。在社会实践方面，我积极参加各种社会实践及志愿服务，曾获得青年红色筑梦之旅校一等奖、暑期三下乡校一等奖等奖项。
我积极践行社会主义核心价值观，担起心理委员的职责，立志做一名合格的“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年和徽程学子，为班级同学做好心理方面的帮助。
九、电子211管雨悦
我用心了解各位同学的心理状况,细心观察每个同学,尊重同学，精心为同学们提供个人力所能及的帮助。每月定期心理月报；主动宣传并积极配合校、院的心理活动,参加了校园漫步心理活动并报名了男生女生向前冲活动；不定期收集同学们在心理健康方面的需求,以便更好地协作学校展开更符合学生需要的心理健康教育工作；主动配合其他班委开展各种活动，游戏环节的加入让同学们在彼此交流、相互合作、相互帮助中拉近了彼此间的距离，更是体验到了团体协作的魅力，潜移默化中更是促进了我们的心理健康。心理就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。
十、统计212刘妍
在班级心理工作中尽可能关注到每一位同学，敏锐抓住同学的情绪信息。积极组织各项心理活动，并鼓励同学参加。多次参加团百花等志愿活动，在综合素质、组织能力、服务奉献上等方面取得了较大提高。在过去的两年里我在自己的本职工作上认真负责，本着为每一位同学负责的态度热情服务于同学，并协助老师的工作，及时反馈师生信息。 以下是我心理工作的主要事迹：主动关心关爱同学，给予力所能及的支持和帮助；向同学们普及心理健康知识，鼓励同学们参与心理健康知识的活动和讲座；带头组队参与学校及学院组织的心理健康活动。我会继续尽力做好学校心理健康教育中心、学院、班级和宿舍间的纽带，为四级网络建设贡献自己的一份力量。
