为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，定期对心理健康教育教师开展职业技能培训，夯实理论基础，提升咨询实践能力，强化专业队伍建设，促进心理育人工作提质增效。2024年4-12月，中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会、首都医科大学附属安定医院组织第九届中国贝克认知行为治疗（CBT）系列培训，培训共三阶段，心理健康教育中心组织专职咨询师参加。

本次培训由首都医科大学附属安定医院李占江教授、香港吴文建教授领衔授课。注重将认知行为治疗的理论与临床应用结合，聚焦专病CBT框架，从诊断、评估、模型、演练、督导和伦理等多方位入手，培养学员们认知行为治疗的专业胜任力。三期培训分别聚焦CBT的基本框架、抑郁及失眠的认知行为治疗、焦虑障碍的认知行为治疗，采用“理论授课 - 教师示范 - 三人小组体验式练习 - 临床实践 - 团体督导+个体督导 - 临床再实践”的培训模式，系统教授CBT治疗特征、心理教育与正常化、案例概念化、苏格拉底提问、认知矫正、行为激活等理论和实操内容。授课教师将自身临床经验倾囊相授，并通过演练示范帮助学员把握技术要点，投入到练习中，在晚间穿插伦理讲座，真正做到理论与实践相结合，让大家学中练，练中学。

培训内容充实、体验丰富，心理健康教育中心教师李梦菊积极参与各项现场模拟演练、案例督导、小组研讨等互动活动，并与来自全国各地的心理工作者研讨心理健康教育面临的新挑战与新方法，推动心理健康教育工作实效性。心理健康教育中心将持续强化专业队伍建设，提升心理服务水平与工作胜任力，为学生的身心健康发展保驾护航。

  （文/图：李梦菊；审核：金艾裙 杜松涛）