为进一步落实学校“三全六专”育人实践，多渠道、多形式开展心理健康教育，营造关注心理健康的浓厚氛围，繁荣校园心理文化建设，12月4日下午，心理健康教育中心在图书馆广场举行第四届心理游园会，校党委常委、副校长张开炳观摩指导。

本届心理游园会主题为“提升心理韧性 守护心灵花开”，以游园竞赛方式进行，设有“入场区”“心理作品展览区”“心理活动体验区”“心理福利区”四大区域，活动前期收集展览作品百余项，现场共10项心理活动，全校16个学院积极响应，吸引两千余名师生参与其中。

来到游园入场区，同学们领取集章卡，并与“小熊”志愿者进行“爱的抱抱”，在展板上签名留下体验的印记。心理作品展览区展示“四季心晴”艺术画、diy黏土设计、精美手账等各类创意作品，通过表达性艺术的形式实现心与心的连接。心理活动体验区设置协作过关、抛绣球、奇妙套圈、和烦恼说拜拜等10个“趣味挑战活动”和“心理体验活动”。“协作过关”、“两人三足”活动助力同学们以信任建立合作，增强凝聚力；“和烦恼说拜拜”引导同学们在游戏中合理释放压力、宣泄情绪；“抛绣球”、“抢凳子”等游戏在同学们激烈的比拼中迸发自我能量；“倒塔行动”、“乒乓球大搬家”等活动让同学们在喧闹中体会专注的力量。现场氛围热烈，欢笑声此起彼伏。

同学们不仅留下体验的足迹、获得精美的礼品，也带走珍贵的感受和思考，张同学表示：第一次参加心理游园会，深刻体验到积极情绪与人际协作的重要性，将以更加阳光乐观的心态迎接每一天。李同学分享道：沉浸在考试焦虑中，参加心理游园会活动充分释放了学习压力，体验心灵的放松，增强了考研冲刺的动力。

心理游园会旨在以趣味游戏的方式引导大学生释放压力，重视心理健康，建立人际联结。同学们体验到人际协作、自助互助、身心合一的乐趣，切实增强了获得感、体验感和幸福感。心理健康教育中心将持续探索心理健康教育实践活动的新载体、新手段，搭建学校与学生、学生与学生之间心灵沟通的桥梁，引导学生热爱生活、珍视生命，关注心理健康、塑造阳光人生。

（文：李梦菊；图：孙冰怡、王思凡；审核：金艾裙、杜松涛）