为深入贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，完善“学校—学院—班级—宿舍”四级预警网络体系，强化心理委员队伍建设，充分发挥班级心理委员在心理健康教育工作中的桥梁与纽带作用，提升我校学子心理健康素养水平。心理健康教育中心于2025年3-4月开展心理主题班会大赛，本次大赛由班级心理委员牵头，班委协作，辅导员指导，全体班级同学共同参与。期间共计收到作品189份，充分展现我校心理健康教育工作的创新活力。

本次心理主题班会大赛旨在提高大学生心理健康知识水平,增强心理素质，增进班级凝聚力,营造有温度、有爱心、有方法、有力量的朋辈心理氛围。各参赛团队基于情绪ABC、积极心理学、非暴力沟通等专业理论框架，结合“公园20分钟效应”等前沿研究成果，精心设计出兼具专业性与趣味性的活动方案。通过理论导入与实践体验的双重模式，将心理健康知识融入漆扇制作、心理情景剧、蛋糕烘焙、拍卖会、户外拓展等特色活动中，打造沉浸式心理健康教育场景。除此之外，各团队还设计了温暖的邀请函、入场券，制作精美的PPT和海报，准备了具有操作性的班会材料，剪辑清晰活泼的记录视频，提升班会的心理教育实效。

经评选，生物与食品工程学院“哪敖相伴 心向新我”、设计学院“学习焦虑，就业压力甚或有点甜”等10份作品获得一等奖。电气工程学院（集成电路学院）“释放心灵，趣玩户外”、生物与食品工程学院“播种性格之种 收获成长之花”等20份作品获得二等奖。

本届心理主题班会大赛的成功举办实现了心理教育、自我成长和实践活动的多元浸润和育心与育德的有效融合，为班级增添了色彩和活力，为同学们的心灵注入了积极阳光的能量。心理健康教育中心以此次活动为契机，聚焦立德树人根本任务，以五育并举为指导原则，结合各班级学生需求，联动学院制定心理健康教育活动方案，提升心理健康服务实效，形成心理育人合力，构建新时代高校心理健康教育工作新格局。

（文：程香娟；图：心理委员；预审：杜松涛；审核：金艾裙）