为全面贯彻教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》文件精神，构建专业化心理健康服务平台，缓解学生学习生活压力，培育积极心理素养，全面提升心理育人服务品质。在校525心理健康教育宣传月启动之时，国际工程师学院校区心理健康教育中心新址正式启用，校党委常委、副校长张开炳出席新址建成启用仪式。

在学校高度重视与支持下，历经两个月的精心筹备，国际工程师学院校区心理健康教育中心新址建成启用，新址位于南苑餐厅三楼。在这片疗愈空间里，柔和的灯光与装饰相映成趣，墙面点缀的心理格言静待品读，每一处细节都传递着积极向上的能量。心理健康教育中心集预约接待、团体辅导、心理沙盘、情绪宣泄、心理咨询五大功能区于一体，可为师生提供个性化、多元化的心理健康服务，全方位保障学生成长。

踏入这片心灵的天地，仿佛进入了一个宁静而温馨的心灵港湾。映入眼帘的首先是预约接待室，值班人员热情的接待、耐心的倾听、贴心的引导、真诚的关怀让同学们如沐春风。心理沙盘室，陈列不同职业的人物、车辆、风景、建筑、自然景物、动物、植物、军事战车等主题沙具，同学们在沙与物的交融中，无声化解自我内在冲突，找到适合自己的解决方案，踏上充满阳光与希望的心灵之路。情绪宣泄室，配备宣泄立柱、人形宣泄人、充气猫头鹰、立式宣泄球、尖叫鸡、宣泄手套等，同学们挥舞着拳套，尽情发泄着心中的情绪，无论是积极的欢笑还是愤怒的咆哮，都得到了接纳和理解。团体咨询室，同学们在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、接纳自我，形成团体动力，缓解心理压力，实现身心平衡。个体咨询室，咨询师与来访者一对一的温馨交流，运用专业方法与技能，通过倾听共情，引导来访者实现心理适应与人格成长。

体验现场氛围热烈，师生在放松的氛围中暂时抛开了外界的喧嚣与压力，电气工程学院（集成电路学院）辅导员贺老师说“目前正值大四学生毕业季的重要时刻，面临着就业、考公、读研等巨大压力，一直渴望能够有一方空间肆意宣泄、倾诉，缓解压力增强能量，新校区心理特色功能室的完备能够较大程度上满足学生需求，对新校区同学们具有重大意义。”电气232杨皓灿分享“平时我和同学们经常有情绪不佳的时刻，不知道该如何有效处理，今天体验了这些心理特色功能室，觉得身心都得到了放松，这对我们而言真的太需要啦，回去一定会推荐给同学们。”

心理健康教育中心始终把“培养学生乐观开朗、积极向上的个性，提升大学生心理素质，促进其身心健康和谐发展”作为工作目标，坚持育心与育德相结合，构建和完善教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局。国际工程师学院校区心理健康教育中心的完善，为同学们提供了良好的心理服务平台，将进一步宣传，引导同学们亲身体验，现场交流，感受积极的校园心理文化氛围，促进学生身心健康和谐发展，助力学生成长成才。

（文：程香娟；图：心理健康教育中心；预审：杜松涛；审核：金艾裙）